Animations scolaires
Le Parc naturel propose différentes animations aux écoles des classes de maternelles jusqu’au niveau secondaire. Selon la saison, venez découvrir la nature avec vos classes, vos groupes de jeunes…
Tarifs
½ journée : 4€/élève, forfait minimum de 48€ (3,5€ si l’école vient à Nismes).
1 journée : 8€/élève, forfait minimum de 96€ (7€ si l’école vient à Nismes).
Catalogues des animations
La vie dans la mare
Avril – Septembre
Maternelles – Primaires – Secondaires
La mare est un milieu fragile qui regorge de vie, découvrons ensemble le fonctionnement de ce milieu ainsi que les espèces qui y vivent.
La nature en hiver
Hiver
Maternelles – Primaires
Que se passe-t-il l’hiver dans la nature ? Quelles stratégies les êtres vivants mettent-ils en place pour survire à cette saison ? Découvrez les réponses à ces questions lors d’une balade ludique.
Halte aux déchets sauvages
Toute l’année
Primaires – secondaires
(Re)découverte du tri des déchets, du recyclage, du temps de décomposition des déchets dans la nature, ramassage des déchets autour de l’école…
Des pierres et des hommes
Toute l’année
5e-6e primaires – secondaires
Découverte des usages des pierres dans la région. Les anciennes ardoisières, les carrières, le Fondry des chiens, le Matricolot, les Abannets, le Tienne Breumont… découvrons l’historique et les légendes de ces lieux.
Les oiseaux de nos villages
Toute l’année
Primaires – Secondaires
Hirondelles, moineaux, mésanges, merles et autres ont adoptés nos villages comme milieu de vie. Découvrons certaines espèces, les migrations, le régime alimentaire de ces voisins…
L’eau
Toute l’année
Primaires – Secondaires
Découvrons les différents états de l’eau, le cycle de l’eau, la formation des nuages, le fonctionnement des stations d’épuration, l’eau dans le sol, la formation des grottes, ainsi que quelques phénomènes météorologiques.
La forêt au printemps
Avril – Juin
Maternelles – Primaires – Secondaires
Avec le printemps, la faune et la flore sortent de leur léthargie, découvrons cette période pleine de couleur avec les floraisons, le débourrement des bourgeons, le retour à la vie des animaux…
Transect
Ardenne-Calestienne
Mars – Septembre
5/6 Primaires – Secondaires
Le Parc naturel est situé à la frontière entre l’Ardenne et la Calestienne, découvrons les différences géologiques, botaniques et zoologiques étonnantes entre ces milieux pourtant proches géographiquement.
Les arbres en hiver
Novembre – Février
Primaires – Secondaires
Si les feuilles sont absentes en hiver, les arbres sont toujours bien là, nous apprendrons à en reconnaître certain grâce à leurs écorces et bourgeons, et explorerons quelques notions de sylviculture.
La forêt en automne
Septembre – Octobre
Maternelles – Primaires
L’automne est la période idéale pour découvrir les fruits forestiers, comprendre la vie des arbres, la chute des feuilles, la préparation à l’hiver pour les animaux…
Sur les traces des mammifères sauvages
Septembre – Mai
Primaires
Qui est passé par ici ? Qui a rongé ce cône ? Dévoré cette noisette ? A qui appartiennent ces excréments ? Apprenons à identifier les traces de ces animaux parfois difficiles à observer.
Les amphibiens
Mars – Mai
Maternelles – Primaires – Secondaires
Avec le printemps, les amphibiens sortent de leur léthargie, découvrons la reproduction de ces animaux ainsi que leur mode de vie. Les grenouilles, crapauds, tritons et salamandres n’auront plus de secrets pour nous
Les animaux ingénieurs
Mars – Juin
Maternelles – Primaires – Secondaires
Castors, guêpes et abeilles, oiseaux, araignées,… de nombreux animaux sont des bâtisseurs hors pairs, découvrons ces architectes aux techniques variées que l’homme est parfois bien en peine de pouvoir imiter.
La vie dans l’herbe
Mars – Septembre
Maternelles – Primaires
Nous la parcourons en permanence souvent sans y prêter attention… Prenons quelques minutes le temps de nous arrêter sur ce milieu fourmillant de vie.
Balade en Calestienne
Mai – juin
Primaires – Secondaires
Découvrons la Calestienne et la grande diversité d’espèce qui y est liée au travers d’une ballade. De nombreuses fleurs, insectes et reptiles vous y attendent !
Insectes et autres petites bêtes
Avril – Septembre
Maternelles – Primaires – Secondaires
Insectes, araignées, crustacés, myriapodes,… levons le voile sur la vie de ces petits animaux souvent crains et méconnus.
Les reptiles de nos régions
Mai – Septembre
Primaires – Secondaires
Animaux souvent méconnus et dont on se méfie, les reptiles ont pourtant un rôle important dans nos écosystèmes, partons à la découvertes des lézards et serpents de Viroinval.
Comment va ma rivière ?
Mai – Août
Primaires – Secondaires
La rivière est un milieu débordant de vie, mais dans quel état est-elle ? Tentons de le découvrir en réalisant quelques analyses chimiques ainsi qu’en découvrant les petites bêtes qui y vivent.
Comment évaluer la qualité de l’air ?
Toute l’année
Secondaires
Identification des lichens sur les arbres en ville ou dans un village pour déterminer la qualité de l’air. Utilisation du protocole Lichens’Go !
Climat et biodiversité
Toute l’année
Secondaires
Quelles sont les différences entre météo et climat ? Où en est la situation climatique actuelle et quelles sont les perspectives ? Y a-t-il un lien entre climat et biodiversité ? Que peut-on faire à notre niveau ?
Déconnexion
Toute l’année
Secondaires
Et si on se déconnectait le temps d’une journée et si on revenait à soi ? Activités de reconnexion à la nature et découverte de ses nombreux bienfaits.
Infos & réservations
Infos
✔ Maximum une classe par animation.
✔ La taille du groupe doit être définie à l’avance avec le Parc naturel. Les animations respectent dans la mesure du possible l’horaire de l’école (heure de début et de fin, récré, temps de midi).
✔ Les professeurs et accompagnateurs prennent part à l’animation et veillent à la discipline de la classe.
✔ Chaque animation proposée devra être réservée au moins quinze jours à l’avance.
✔ Si les professeurs souhaitent aborder certaines notions théoriques particulières liées au thème choisi, ils pourront le préciser à l’avance au Parc naturel. L’animation pourra ainsi être co-construite afin que de servir de support pédagogique au cours et au cursus des élèves.